是的。重點從來不在反同團體如何，而是為何總有教育單位、政府機關假中立，向反人權的民粹妥協？老師可曾思考過：選擇這樣處理，傳遞給學生的處世態度是什麼？
報導節錄：
近日不少學校舉行畢業典禮，建國中學畢籌會學生卻在臉書「黑特建中」控訴，指校方在典禮過後要求畢籌會將懸掛在校門口、象徵同志的彩虹布條取下，讓他們在憤怒之餘只能妥協，校方的態度也讓他們心寒，但他們表示將返校與師長近一步溝通、爭取掛回布條。
臉書「黑特建中」上一名自稱是今年畢業生、同時也是畢籌會成員之一的同學指出，教官受到上級壓力、要求他們將懸掛在校門口的彩虹布條取下，該生認為，此次布置中的五色布條分別代表核能、環保、同志及多元、對未來的憧憬以及反暴力的意義，校方卻出手干預學生畢典布置的自由，這樣的事情境發生在含納多元學生的建中，不免感到惋惜與憤怒，認為「難道一通電話就能讓這些議題消失嗎？」
#彩虹 #LGBTQ #同志 #建中
聯合新聞網 https://udn.com/news/story/6885/2507258
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